CONTOH DAFTAR PUSTAKA ARTIKEL ILMIAH

G.      Daftar Pustaka

Chatib, Munif. (2012). Gurunya Manusia, Menjadikan Semua Anak Istimewa Dan Semua Anak Juara. Bandung: Kaifa.

Chatib, Munif. (2012). Orangtuanya Manusia. Bandung: Kaifa

Chatib, Munif. (2013). Sekolahnya Manusia, Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia. Bandung: Kaifa.

Gardner, Howard. (2003). Multiple Intelligences (Kecerdasan Majemuk) Teori dan Praktek, Penerjemah  Alexander Sindoru. Batam: Interaksara.

Goleman, Daniel. (1999). Working With Emotional Intelligences. (Terj. Alex Tri Kancono Widodo). Jakarta: PT Gramedia.

Hudojo, Herman. (1988). Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Izzudin, Abu Solikin. (2009). The Way To Win. Yogyakarta: Pro-U Media.

Kardi. (1997). Pengajaran Langsung. Surabaya: Unesa University Press.

Moleong. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. (2009). Metodologi Penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Prihandoko,  Antonius Cahya. (2006). Memahami Konsep Matematika Secara Benar dan Menyajikannya dengan Menarik. Jakarta: Depdiknas.

Ruseffendi, E.T, (1988).  Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini Untuk Guru dan SPG. Bandung : Tarsito.

S.Nasution. ( 2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito.

S, Suparman. (2010). Gaya Mengajar yang Menyenangkan Siswa. Yogyakarta: Pinus Book Publiser.

Sadullah, Uyoh dkk. (2010). Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung: Alfabeta.

`

Semiawan, Conny, A.S. Munandar, S.C.U. Munandar. (1984). Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta: Gramedia.

Sudjana, Nana. (1995). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherman, Erman. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontempoter. Bandung: JICA-UPI.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya.

Sumardyono. (2004). Karakteristik Matematika dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Depdiknas.

Suparlan. (2004). Mencerdaskan Kehidupan Bangsa, Dari Konsepsi Sampai Dengan Implementasi. Yogyakarta : Hikayat.

Suparno,  Paul. (2004). Teori Intelligensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah. Yogyakarta: Kanisius.

Yaumi, Muhammad. (2012). Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences. Jakarta: PT. Dian Rakyat.

Amin Suyitno, Pemilihan Model-Model Pembelajaran Matematika dan Penerapannya di SMP, (Makalah Bahan Penelitian Bagi Guru-Guru Pelajaran Matematika SMP se Jawa Tengah di Semarang tahun 2006).